Hallo,

Graag zou ik voor mijn leerlingen een programma'tje maken in Access waardoor zij erg vlot kunnen werken met dubbel boekhouden voor de lessen economie.

Ik geef eens kort een schets wat er in mijn hoofd zit:



pagina 1)
Welkompagina: doel van het programmatje
met 2 linken:
- naar pagina 2 gaan: waar de werkwijze terug te vinden is van het programma
- naar pagina 3 gaan om onmiddellijk te starten met de oef (voor de leerlingen die reeds met het programma gewerkt hebben)



pagina 2
Uitleg ivm met de werkwijze van het programma



pagina 3 : start van de oefeningen

Er verschijnt een opgave: voorbeeld we betalen onze leverancier via de bank: € 100,00

De vraag bij scherm 3: "Welke rekeningen zal je gebruiken?"

Er verschijnen 8 rekeningen (genummerd van één tot 8: 1: Kas, 2: Leveranciers, 3: Lening,... 5: Bank) waaruit de leerling de correcte twee moet halen.
Ze geven bijvoorbeeld in: "2" en "5", in 2 vakjes

Zijn ze correct? => boodschap: OK
Fout? Eventueel herkansing
Opnieuw fout? Pc corrigeert



pagina 4
De opgave komt weer tevoorschijn.

Hierbij komen er 2 vragen zichtbaar:
1) Welk soort rekening is Leveranciers?

2) Welk soort rekening is Bank?

Achteraan zijn er dan 2 vakjes om een "P" of een "A" in te geven. Nl gaat het om een actiefrekening (A) of een passiefrekening (P)?

Zijn ze correct? => boodschap: OK
Fout? Eventueel herkansing
Opnieuw fout? Pc corrigeert



pagina 5

Opgave staat er terug

2 nieuwe vragen:
1) Vermindert of vermeerdert de rekening Leveranciers?

2) Vermindert of vermeerdert de rekening Bank?

Achteraan zijn er dan 2 vakjes om een "+" of een "-" in te geven. Nl optellen (+) of aftrekken (-)

Zijn ze correct? => boodschap: OK
Fout? Eventueel herkansing
Opnieuw fout? Pc corrigeert



pagina 6
Opgave komt weer zichtbaar

2 nieuwe vragen:
1) Met welk bedrag zal de rekening Leveranciers wijzigen?
2) Met welk bedrag zal de rekening Bank wijzigen?

Achteraan opnieuw 2 vakjes om het bedrag in te geven.

Zijn ze correct? => boodschap: OK
Fout? Eventueel herkansing
Opnieuw fout? Pc corrigeert



pagina 7
De oefening is beïndigd: de leerlingen krijgen een overzicht van de boeking:

nl:
de opgave opnieuw zichtbaar
en de bedragen die ingevuld staan op de juiste plaats op de rekening




Het is dan de bedoeling om meerdere verschillende opgaven in het programma op te nemen. Maar eenmaal het me lukt om bovenstaande toepassingen uit te voeren lijkt het me niet meer zo moeilijk.


Wat is jullie mening: is dit realiseerbaar?
Zijn er mensen die mij op weg kunnen helpen hoe ik het aanpak?

Ik zal met verschillende tabellen moeten werken en formulieren zeker?

Openstaande voor vragen of opmerkingen...